PAS – autismus

By |

Školy musí dovolit veřejnou kontrolu, navrhujeme nezávislého mediátora

Školy musí dovolit veřejnou kontrolu, navrhujeme nezávislého mediátora

Zatímco v ČR se inkluzi hází klacky pod nohy, tak na Slovensku se snaží proces společného vzdělávání podpořit dalšími návrhy.  Na tiskové konferenci v říjnu 2018 v Národní radě Slovenské republiky hovořili stínový ministr školství za OĽaNO poslanec Miroslav Sopko a Viera Hincová ze sdružení A Centrum a HANS o tom, že předložili sněmovně návrh na…

By |

Co si přejí autisté a rodiče specifických dětí do nového roku

Co si přejí autisté a rodiče specifických dětí do nového roku

Novoroční předsevzetí bývají v neurotypické společnosti obecně zaměřená na nápravu životního stylu a více sportování. Podle koučů a psychologů předsevzetí nefungují, protože by lidé museli mít více motivace. To neznají předsevzetí rodičů dětí s jinakostí. Zeptali jsme se sedmi rodičů dětí na autistickém spektru a samotných autistů, jaká přání mají. Lidé na spektru autismu si většinou předsevzetí…

By |

Zátěžové přikrývky pomáhají nejen lidem s autismem

Zátěžové přikrývky pomáhají nejen lidem s autismem

Před více než rokem vyšel v ATYPu článek o Slovence Lucii, která se rozhodla začít vyrábět zátěžové přikrývky. Jedná se o pomůcku, která může výrazně zkvalitnit život nejen dospělých lidí a dětí na autistickém spektru, ale i lidí s dalšími problémy. Přikrývky Lucie Fabiánové si již našly cestu k desítkám zákazníků. „Nejen od rodičů autistických…

By |

ATYP magazín slaví současně s premiérami Fantastických zvířat

ATYP magazín slaví současně s premiérami Fantastických zvířat

Milí čtenáři a příznivci ATYPu, jsme rádi, že můžeme společně oslavit, byť jen on-line, už druhé výročí. Před dvěma lety vyšel jako první text v ATYPu můj článek o skvělé postavě, Mloku Scamanderovi z Fantastických zvířat. Byla jsem tehdy požádána, abych rychle sepsala článek právě o Mlokovi, protože jsem zmínila, že si myslím, že se nachází…

By |

Co trápí rodiče dětí s postižením?

Co trápí rodiče dětí s postižením?

Co trápí rodiče dětí s postižením? Co potřebují pro své děti i sebe systémově změnit? Jaké mají potřeby a přání jako pečující osoby? Jak se cítí v naší společnosti? Začal třetí běh kurzu Jak se stát obhájcem práv lidí s postižením, který je především pro rodiče. „První se konal v roce 2012, druhý 2015. Vycházíme…

By |

Být sám jiný je těžké aneb Inkluze z pohledu potřeb dětí, které jsou v běžném kolektivu jiné

Být sám jiný je těžké aneb Inkluze z pohledu potřeb dětí, které jsou v běžném kolektivu jiné

Byla to jedna z těch vzácných chvil, kterých většina rodičů a učitelů dětí na autistickém spektru zažívá tak málo. Děti s jinakostí i bez, si spolu hrály, povídaly, vzájemně se učily, aniž by kdokoliv řešil „Kdo je tady divnej“ a „Jak mu to dát sežrat“. Děti, většinou svými vrstevníky i ostatními vyčleňované nebo neschopné se mezi ostatní…

By |

Ordinace v Růžovce a autismus

Ordinace v Růžovce a autismus

Přes milión lidí sleduje seriál Ordinace v růžové zahradě. Přes milión lidí dnes večer v něm uvidí autistického chlapce s maminkou u lékaře. Příběh s ním se prolíná celým dílem. Komunita rodičů dětí s PAS a samotní dospělí lidé s PAS se výborně baví, jak je autismus zobrazen a jaké informace v něm TV NOVA…

By |

Dobrovolník pro dítě s PAS je vzácný, snažíme se to změnit

Dobrovolník pro dítě s PAS je vzácný, snažíme se to změnit

Na podpůrných skupinách pro rodiče dětí s PAS, které již dva roky pořádá Nadační fond AutTalk, se pokaždé probírá jiné téma a k němu je pozván zajímavý člověk. Témata krystalizují ze sdílení rodičů. Jednou z hlavních potřeb těchto rodin jsou asistenti a odlehčovací služby. Rodiče si mnoho let neodpočinuli, nikdo je nevystřídá. O zkušenostech s…

By |

E-publikace Společně ve společném vzdělávání

E-publikace Společně ve společném vzdělávání

Letní prázdniny utekly jako voda a žáci se vrací do škol. A mezi ně samozřejmě patří i děti s neurovývojovou jinakostí – děti s autismem, děti s ADHD a různými specifickými poruchami učení. Podle statistik by měl být v každé třídě minimálně jeden žák s nějakou odlišností v myšlení a prožívání. Asistent pedagoga se však…

By |

Jak se daří aspíkům v alternativní škole?

Jak se daří aspíkům v alternativní škole?

Chtěl bych se s vámi podělit o mé postřehy ze základní alternativní školy v Praze, které se týkají autistických dětí. Zapojují se tady do aktivit s ostatními dětmi? Je jim zde umožněno provozovat své denní rituály a zvyky? Jak je možné, že jim v Montessori škole nevyhasnou oči, ale ani jiným dětem? Na mé (bohužel…