Posts Tagged “tělocvik”

By |

O špatných známkách z výtvarné, hudební a tělesné výchovy

O špatných známkách z výtvarné, hudební a tělesné výchovy

Hudba, zpěv, malování, to jsou činnosti, kterými vyjadřujeme své emoce, děti jimi nejčastěji vyjadřují svou radost. Jejich prostřednictvím také radost vzniká. Má to ale jednu podmínku a tou je uvolněnost. Nemůžete mít radost, když jste stažení, když se bojíte. Co o „výchovách“ říká Rámcový vzdělávací program V RVP ZV (1), závazném dokumentu, kterým se musí školy…

By |

Pusťte experty z praxe do škol

Pusťte experty z praxe do škol

Na některých školách se změnám daří a na jiných jsou děti od třetí třídy vyhořelé. Vzdělávací systém pokulhává, rodiče to řeší zoufalým hledáním jiné školy, placením soukromých škol nebo své děti od čtvrté třídy připravují na přijímačky na osmiletá gymnázia, která vidí jako záchranu. Ředitelka mnichovické školy Marcela Erbeková si řekla, že svým žákům nabídne…

By |

Jak pomáhat dětem s AS v hodinách tělesné výchovy

Jak pomáhat dětem s AS v hodinách tělesné výchovy

Dítě s Aspergerovým syndromem by nemělo být ke sportovním aktivitám, které jsou pro něj problematické, nuceno. O tom, čím je školní tělocvik pro takové dítě problematický, jsme psali v článku Co trápí děti s AS při tělocviku. Pokud dítě určitou tělocvičnou činnost odmítá, asistent pedagoga by si měl v klidu nechat vysvětlit stanovisko dítěte, aby pochopil důvod. Za odmítáním se v případě dětí…

By |

Co trápí děti s AS v hodinách tělesné výchovy

Co trápí děti s AS v hodinách tělesné výchovy

Mohlo by se zdát, že v momentě, kdy si paní učitelka seřadí žáky k hodině tělesné výchovy, nastává pro asistenta pedagoga chvíle klidu, kdy může nerušeně odpočívat. To je velká chyba, hodiny tělesné výchovy jsou totiž pro většinu dětí s Aspergerovým syndromem jednou z nejnáročnějších chvil školního dne. Pro děti s AS hodina tělocviku často představuje nesrovnatelně větší stres,…